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 LAS   CLASES                                     

                                                                                         “La música es el verdadero lenguaje universal. “                                                                                                                                                                           - Carl Maria von Weber (1786-1826)

 

   Grado elemental

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Las clases se centraran en el desarrollo educativo que incluye las asignaturas: piano, solfeo y lenguaje musical.  La iniciación al aprendizaje  instrumental  se  procede  de  las  antiguas  tradiciones   de  la  escuela  pianística.

       

     Grado medio

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Las  clases  se  centraran  en  la  técnica  pianística  en  concepto  de  la  obra  interpretada: la     movilización al  piano, velocidad e igualdad sonora de los dedos; la sonoridad en diversos   esquemas, los cambios de los tempos y figuras rítmicas, el ritmo en complejo con los movimientos de los brazos.

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     Grado superior

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Clases  de  la  preparación  a  los  examenes,  del  apoyo  para  el  grado superior  o  de  preparación  para  el  master  u  oposiciones. La relación del  interprete  con  el compositor  de  la  obra  interpretada  y  de  su  época. La  dinámica  entre  las  obras  interpretadas. La  polifonía  como  la parte  inicial  de  la  evaluación pianística.

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  E L    P R O G R A M A       

                                                                                                                              " La música constituye una revelación más alta que ninguna filosofía.”

                                                                                                                                                                                                         -     Ludvig van Beethoven (1770-1827)

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Desarrollar el concepto del repertorio, las fases en que debe formarse, la versatilidad que debe caracterizarlo y, especialmente, la conversación de los elementos que lo componen.

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Llegar a conseguir un sonido con color, expresivo y  que refleja  la personalidad artística del alumno. El sonido como elemento esencial alrededor del cual gira toda la técnica pianística.

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Cantar al piano – cantabile – el método prevalente  y  muy  importante para  destacar   la sonoridad  del  piano  en  el  trabajo  del  alumno. Saber dar la expresividad  al  piano es  luna  forma  de aprender  la  técnica  pianística  elaborada  durante  los  últimos  centenarios   en  el  arte de  piano  por  pianistas  y  por  los  pedagogos  más  significativos  de  la  historia  de  su  desarrollo.

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Conocer  las  obras  principales  del  repertorio  pianístico,  las  diversas  escuelas  a  lo  largo  de  la  historia  del  piano  y  s us  aportaciones, accediendo  a  su  conocimiento  desde  una  postura  de  análisis  y  de  la  reflexión.

 

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Incluir un  genero  técnico-estilístico  como  el  Etude  para  el  desarollo  de  las  capacidades  artisticas  del  alumno. Etúde (el género) se considera c omo  una  obra  musical  en  complejo  de  nuevas  formas  técnicas  con  la  forma  artístico-expresiva. El  trabajo  sobre  los  Etúdes por  un  alumno  de piano consiste  en  un  análisis  musical  de  la  forma, análisis  armónico, y  análisis  del  carácter de  la  expresión,  practicando  no  solo  aspectos  técnico-motóricos   sino  también  la  idea  de  una  nueva  obra  artística.

 

 

Centrar  las  clases  en  los   aspectos  técnicos-estilísticos  desde  un  enfoque  instrumental, pero  en  las  mismas,  se  emplearan  materiales audiovisuales  de  apoyo  y  se  recomendarán  las  lecturas  con  la  intención  de  fundamentar  los  contenidos  tratados. Se  desarrollará el   conjunto de  las  capacidades  intelectuales  y  artísticas  del  alumno.

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Elegir  el  programa  adecuadamente  con  las  capacidades  técnicas  del  alumno.  Siempre  y   en  mayoría  de  los  programas  de  los a lumnos hay  la  variedad  de  los  generos  musicales  pertenecientes  a  las  distintas  épocas  del  repertorio  pianístico. Preferiblemente , un  programa  se divide  en  unas  obras  que se  varian  durante  de  la  interpretación  en   escenario, como,  por  ejemplo, La Baroca, La Clásica, La Romantica o la Moderna del Siglo XX.  Durante  de  las  clases  el  alumno  aprenderá  los  estilos  de  cada  un  siglo  musical  y  a  lo  largo  de  los  años  de   estudio.

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Seguír  las  tradiciones  musicales  en  la presentación  de  un  programa  por   el   estudiante  del  piano  es  enseñarle  al  alumno  que  aprende  a  constituir un programa  entre  los  géneros  como:  la  obra  Polifónica, la  Sonata, el  Rondo  o  las  Variaciones  clásicas, una  obra  grande  del  concierto  como la  Fantasia  o  una Rapsodia  o  un  Ciclo  romántico, los  grandes  Estudios  románticos  o  modernos  y  las  piezas  sueltas o una  obra  grande  de  concierto,  como   una  Sonata  o  una  Tocata  o  un  ciclo  para  el piano  del  siglo  moderno  o  del  siglo  contemporáneo.

 

 

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         “La música no es sólo el arte más joven sino tal vez el único cuyo ejercicio, si ha de ser eficaz, exige una completa juventud de espíritu”

                                                                                                                                                                                                                             - Manuel de Falla (1876-1946)